2009年9月7日 星期一

「需要」、「想要」的遠距教學不同。

中信銀表示,對於理財博士班的孩子,父母可給予定量的托福補習班零用錢並要求記帳,孩子所有的需求都用這一份零用錢滿足,事後再透過記帳本和孩子一起逐一檢視支出的項目,讓孩子了解「需要」、「想要」的遠距教學不同。另外,可以開立博士班孩子專屬的帳戶儲蓄零用錢和壓歲錢,讓孩子體驗錢長大的感覺。
對於第二階段的理財進階班,就像卡通人物「小丸子」,托福補習班特徵就是總把零用錢和壓歲錢花個精光,遇到突發狀況要用錢時卻手足無措,對於處於小學階段的孩子,除了基本的區分想要、需要及儲蓄外,父母還可溝通「風險控管」、「時間等於金錢」的概念,讓孩子了解如何面對未知風險,為未來的不確定性做好準備,及早遠距教學開始理財,享受時間複利的力量。

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